Las Inteligencias Múltiples, investigado por Howard Gardner, indica que la inteligencia Visual/Espacial, se desarrolla cuando los estudiantes realizan actividades en las que ponen en práctica capacidades para presentar visualmente ideas, crear imágenes mentales, percibir y plasmar detalles visuales, dibujar y elaborar diseños. Todas estas capacidades se pueden potenciar mediante la realización de proyectos de aula en los cuales los estudiantes utilicen o elaboren Imágenes.

En opinión de David Jonassen, los estudiantes aprenden más cuando elaboran elementos hipermedia que cuando los utilizan. Por definición, los hipermedios integran de más de un medio digital que permite al usuario utilizar a voluntad y combinar: texto, imagen y sonido.